शैक्षणिक क्षेत्रात करिअर करण्यासाठी मार्ग आणि धोरणे

शैक्षणिक क्षेत्रात, असे मानले जाते, ‘जर तुम्ही पेपर प्रकाशित केला नाही किंवा पेटंट मंजूर केले नाही,
तू नष्ट होशील’. शैक्षणिक क्षेत्रात, तुम्ही शिक्षणतज्ज्ञ, अभ्यासक, संशोधक किंवा फक्त ए
क्षेत्रामध्ये खोलवर जाण्यासाठी उत्सुक नवशिक्या, तुम्हाला या क्षेत्रातील नवीनतम घडामोडींबद्दल माहिती असणे आवश्यक आहे
जागतिक स्तरावर तुमच्या स्वारस्याचे क्षेत्र, मग ते फार्मास्युटिक्स असो, फार्माकोलॉजी असो, फार्मास्युटिकल केमिस्ट्री असो
किंवा इतर कोणतीही शैक्षणिक शिस्त. हे खरोखरच संशोधन आहे जे आपल्याला बरोबर राहण्यास मदत करते
तुमच्या आवडीच्या क्षेत्रातील सर्वात वर्तमान प्रगती. ते समजून घेण्यासाठी विद्यार्थ्यांनी समजून घेतले पाहिजे
पाठ्यपुस्तकांमधून शिकवलेल्या सिद्धांताचे व्यावहारिक परिणाम, एखाद्याने त्यात विसर्जित केले पाहिजे
संशोधनाची गहन खोली.

संशोधन म्हणजे काय? सोप्या भाषेत, संशोधन म्हणजे एखाद्या विशिष्ट विषयाची चौकशी किंवा सखोल अभ्यास.
शैक्षणिक संशोधनामध्ये स्त्रोत सामग्रीच्या श्रेणीची संपूर्ण तपासणी आणि विश्लेषण समाविष्ट असते
उपाय काढण्यासाठी किंवा निष्कर्षापर्यंत पोहोचण्यासाठी. हे गंभीर विचार आणि विश्लेषणात्मक कौशल्ये विकसित करते
व्यक्तींमध्ये.

भारतात संशोधन

प्रति दशलक्ष 255 संशोधक असल्यामुळे भारतातील संशोधनाची स्थिती खूप हवीहवीशी आहे
युनायटेड स्टेट्स, जपान, दक्षिण सारख्या देशांच्या तुलनेत खूप कमी असलेल्या देशात
कोरिया आणि चीन आणि भारताचा संशोधनावरील खर्च हा त्याच्या GDP च्या फक्त 0.65% आहे, जो खूपच कमी आहे
जागतिक सरासरी 1.8% पेक्षा. दरम्यान, जर आपण भारतातील शैक्षणिक संशोधनाच्या स्थितीत गेलो तर,
आपणही मागे आहोत. याचे श्रेय संशोधनाभिमुख अभ्यासक्रमांच्या अभावालाच म्हणावे लागेल
सार्वजनिक तसेच खाजगी उच्च आणि तांत्रिक शिक्षण संस्थांमध्ये उपस्थित. त्याच वेळी
सध्याच्या संशोधन संस्थांमध्ये उपलब्ध असलेल्या पायाभूत सुविधांमध्ये सुधारणा करणे आवश्यक आहे. द
संशोधनाची तंत्रे आणि पद्धतीही जुन्या आणि अनावश्यक झाल्या आहेत. एकूणच, एक आहे
भारतातील संशोधन परिसंस्थेच्या संपूर्ण फेरबदलाची तातडीने गरज आहे.

जागतिक मानकांची पूर्तता करण्यासाठी भारतीय संशोधन परिसंस्था वाढवणे

उपाय बहुआयामी असावा आणि त्यासाठी सखोल चिंतन आवश्यक आहे
सरकार तसेच शिक्षणतज्ज्ञ. सर्वप्रथम, संशोधनावर खर्चाचा मोठा भाग केला जातो
सरकारचे आणि केवळ 36.8% खाजगी क्षेत्राचे योगदान आहे. प्रयत्न होणे आवश्यक आहे
संशोधनात अधिक खाजगी सहभाग सुनिश्चित करण्यासाठी हाती घेतले. संशोधनात खाजगी सहभाग
भारतातील संशोधन संस्थांचे प्रमाण आणि पायाभूत सुविधा ए. वर नेण्याची क्षमता आहे
भिन्न स्तर.

संशोधनातून शिकणे
जेव्हा शैक्षणिक संशोधनाचा विचार केला जातो तेव्हा येथे संशोधन-आधारित अभ्यासक्रम सुरू करण्यावर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे
पदवीपूर्व स्तर. आज भारताचे सामर्थ्य त्याच्या पदवीधर विद्यार्थ्यांमध्ये आहे. त्यांना योग्य शोध इंजिन कसे ओळखायचे, मोठ्या प्रमाणावर डेटा कसा चाळायचा आणि काढायचा हे शिकणे आवश्यक आहे
महत्त्वपूर्ण माहिती. या कौशल्याला खूप महत्त्व आहे. विद्यार्थ्यांनीही सवय लावली पाहिजे
उत्कट वाचन आणि त्यांनी जे वाचले आहे त्याचा अर्थ लावण्याची क्षमता विकसित करा. ही प्रक्रिया
त्यांच्या विचारांना चॅनेल करते आणि संशोधनाचा पाया म्हणून काम करते. विद्यार्थ्यांनीही असावे
केवळ मूलभूत संशोधनाऐवजी उद्योगाला आवश्यक असलेल्या संशोधनाच्या प्रकाराची जाणीव.
अंडरग्रेजुएट्स सामान्यत: उर्जेने भरलेले असतात आणि तांत्रिकदृष्ट्या जाणकार असतात आणि त्यांच्या मार्गदर्शनाने
चांगले मार्गदर्शक, त्यांची विचार करण्याची क्षमता आणि विश्लेषणात्मक कौशल्ये वापरता येतात. हे सुलभ करण्यासाठी,
शिक्षकांना याचे महत्त्व समजण्यास मदत करण्यासाठी संकाय विकास कार्यक्रम आवश्यक आहेत
संशोधन

शिवाय, किमान एक सेमिस्टर यूजी विद्यार्थ्यांना संशोधनासाठी अनिवार्यपणे समर्पित केले पाहिजे
सर्व विद्यापीठे. उच्च शिक्षण संस्थांनी देखील सक्रियपणे ‘सहयोगी’ला प्रोत्साहन दिले पाहिजे
संशोधन, ज्यामध्ये विद्यार्थ्यांना प्राध्यापकांसह संशोधन क्रियाकलापांमध्ये भाग घेण्याची परवानगी दिली पाहिजे
PG & पीजी-डी विद्यार्थी. यामुळे पुन्हा विद्यार्थ्यांच्या सहभागाला प्रोत्साहन मिळेल. शेवटी,
सरकारने अधिक उच्च-कॅलिबर संशोधन शिक्षण संस्था उभारण्यावर भर दिला पाहिजे
भारत.

संशोधनासाठी तंत्रज्ञानाचा वापर
मागे दिवसा, संशोधक तासन् तास ग्रंथालयात पुस्तके, संशोधन यात घालवायचे
कागदपत्रे आणि इतर प्रकाशित साहित्य त्यांच्या अन्वेषणाच्या क्षेत्रात. माहिती
व्युत्पन्न नंतर संकलित, प्रक्रिया आणि विश्लेषण केले जाईल आणि संबंधित डेटा नंतर
काढले. या संपूर्ण प्रक्रियेसाठी काही आठवडे आणि महिने कठोर परिश्रम घ्यावे लागतील, काही वेळा अ
फलदायी निष्कर्ष. नंतर इलेक्ट्रॉनिक मीडियाचे युग आले आणि आता शेवटी ते AI चे युग आहे.
आज, डेटा संकलनापासून त्याच्या विश्लेषणापर्यंत आणि संबंधित डेटा काढण्यापर्यंत, संपूर्ण प्रक्रिया करू शकते
AI साधनांद्वारे वेगवान व्हा. खरं तर, एआयद्वारे, संशोधक ते आहे की नाही याचे विश्लेषण देखील करू शकतात
एखाद्या विशिष्ट विषयावर संशोधन करणे शक्य आहे, त्यामुळे खूप मौल्यवान वेळ, ऊर्जा आणि संसाधने वाचतात
मानवी सहभागाची आवश्यकता असलेल्या संशोधनाच्या इतर गंभीर बाबींमध्ये गुंतवणूक केली जाऊ शकते.

जसे आपण निष्कर्ष काढतो, तेव्हा हे समजून घेणे खरोखर महत्त्वाचे आहे की आपण क्षेत्रात प्रगती केली आहे
संशोधन, तंत्रज्ञानाच्या प्रगतीने या क्षेत्राला पूर्णपणे बदलून टाकले आहे, तरीही संशोधन
खूप संयम आणि लवचिकता आवश्यक आहे. तंत्रज्ञानाने प्रक्रिया वेगवान केली असेल, तेथे
परिणाम साध्य करण्यासाठी कोणतेही शॉर्टकट नाहीत. त्याच वेळी, संशोधन नेहमी होऊ शकत नाही
इच्छित परिणाम. मी विद्यार्थ्यांना सांगू इच्छितो की संशोधन हे शिकण्यापेक्षा अधिक आहे
परिणामांबद्दल, त्यामुळे त्यातून शिकणे आणि आपले अन्वेषण सुरू ठेवणे महत्त्वाचे आहे.

संदर्भ:
(a) https://www.orfonline.org/research/improving-research-in-india-introducing-
पदवीपूर्व-संशोधन-उच्च-शिक्षण-47713/

(ब) https://dst.gov.in/sites/default/files/R%26D आकडेवारी एका नजरेत%2C 2022-23.pdf– पृ
क्र 17

(c) https://dst.gov.in/sites/default/files/Research%20and%20Deveopment%20Statistics%2
02019-20_0.pdf – पृष्ठ क्रमांक १३ सेकंद बुलेट पॉइंट.