अलीकडेच आम्ही कोटा येथे या वर्षातील 24 व्या विद्यार्थ्याची आत्महत्या नोंदवली. अत्याधिक शैक्षणिक आणि सामाजिक दबाव आणि समर्थन प्रणालीच्या अभावामुळे किशोरवयीन मुलाची इच्छा मोडते, आत्महत्या हा एकमेव व्यवहार्य पर्याय उरतो. मग जेव्हा काही विद्यार्थी त्यांच्या निवडलेल्या आयआयटी किंवा वैद्यकीय महाविद्यालयात पोहोचतात, तेव्हा आत्महत्या सुरूच राहतात कारण मानसिक आघात कधीच दूर केला जात नाही. सरकारी सूत्रांनुसार, 2018 ते मार्च 2023 पर्यंत IIT, NIT आणि IIM च्या 61 विद्यार्थ्यांनी आत्महत्या केल्या आहेत. या वर्षी जुलैपर्यंत केंद्रीय शैक्षणिक संस्थांमध्ये किमान 20 आत्महत्या झाल्या आहेत.
मी जेव्हा कधी पालकांशी, शालेय कार्यशाळेत किंवा वैयक्तिकरित्या बोललो आहे, तेव्हा मी त्या सर्वांच्या सारख्याच भावना पाहिल्या आहेत – त्यांच्या मुलांनी आनंदी जीवन जगावे अशी त्यांची इच्छा आहे.
मग हे प्रेम, काळजी आणि आनंदाची इच्छा मार्क्स आणि रँकच्या हताश संघर्षात कशी बदलते? जेव्हा तुम्ही रिव्हर्स इंजिनिअर “हॅपीनेस” करता, तेव्हा तुम्हाला कळते की बहुतेक लोक चांगल्या पॅकेजसह चांगली नोकरी म्हणून परिभाषित करतात – हे चांगले पॅकेज विद्यार्थ्यांना भारतातील किंवा परदेशातील मोठ्या शहरात चांगला फ्लॅट खरेदी करण्यास मदत करेल. त्यांना चांगली कार खरेदी करता येईल आणि जीवनातील सर्व सुखसोयी मिळतील. आणि जेव्हा त्यांना जीवनातील सर्व सुखसोयी मिळतील तेव्हा ते आनंदी होतील. बहुतेक पालकांना त्यांच्या मुलांसाठी त्यांच्यापेक्षा चांगले जीवन हवे असते. अशा रीतीने तरुण किशोरवयीन मुलावर दबावाचे कधी दिसलेले आणि कधी न पाहिलेले चक्र सुरू होते.
चांगल्या पॅकेजवर जाण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे? बहुतेक पालकांसाठी आज भारतातील सर्वात लोकप्रिय उपाय म्हणजे JEE किंवा NEET ची तयारी आहे. एक चांगला डॉक्टर होण्यासाठी, खालील योग्यता (नैसर्गिक अनुवांशिक प्रतिभा) असणे आवश्यक आहे: अ‍ॅब्स्ट्रॅक्ट अ‍ॅप्टिट्यूड (तार्किक आणि तर्क क्षमता), ऑपरेशनल अ‍ॅप्टिट्यूड (कार्ये पद्धतशीरपणे करण्याची क्षमता), लँग्वेज अ‍ॅप्टिट्यूड (कॉम्प्युटरसह भाषा समजून घेण्याची आणि शिकण्याची क्षमता). भाषा), मेमरी फॉर डिझाईन अ‍ॅप्टिट्यूड, स्पेशियल अ‍ॅप्टिट्यूड (थ्रीडीमध्ये व्हिज्युअलायझेशन करण्याची क्षमता; रेडिओलॉजिस्टसाठी चांगली) आणि मेकॅनिकल अ‍ॅप्टिट्यूड (गोष्टी किंवा यंत्रे कशी कार्य करतात हे समजून घेण्याची क्षमता; हाताने चांगले समन्वय; सर्जन, दंतवैद्य आणि अशांसाठी चांगले). दुसरीकडे, एक चांगला अभियंता होण्यासाठी, एखाद्याला खालील योग्यता असणे आवश्यक आहे: अ‍ॅब्स्ट्रॅक्ट अ‍ॅप्टिट्यूड, संख्यात्मक योग्यता (संख्या समजण्याची क्षमता), ऑपरेशनल अ‍ॅप्टिट्यूड, लँग्वेज अ‍ॅप्टिट्यूड, मेमरी फॉर डिझाईन अ‍ॅप्टिट्यूड, स्पेशियल अ‍ॅप्टिट्यूड आणि मेकॅनिकल अ‍ॅप्टिट्यूड.
यातील प्रत्येक योग्यता इष्ट आहे परंतु JEE/NEET तयारीसाठी आवश्यक असलेली सर्वात महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे गोषवारा (आणि जर एखाद्याने JEE ला लक्ष्य केले तर संख्यात्मक). एखाद्या विद्यार्थ्यामध्ये यापैकी काही योग्यता असल्यास, तो/ती NEET/JEE तयारीचा आनंद घेतील – कमी संघर्ष करेल आणि जास्त साध्य करेल. परंतु जर ही योग्यता पुरेशा प्रमाणात नसेल, तर तुम्हाला जास्त काळ अभ्यास करावा लागेल आणि तुम्ही जास्त वेळा नापास व्हाल. व्यक्तिमत्व देखील महत्त्वाचे आहे परंतु जर तुम्ही जिज्ञासू, विश्लेषणात्मक, नीरसपणे काम करण्यास इच्छुक असाल, परिपूर्णतावादी मानसिकता असेल, तर JEE/NEET किंवा इतर कोणत्याही परीक्षेची तयारी तुमच्यासाठी सोपी होईल. कृपया पुन्हा एकदा लक्षात ठेवा की ही व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये जर तुम्ही त्यांचा जास्त वापर करत असाल तर ते देखील हानिकारक असू शकतात. योग्यतेच्या विपरीत, व्यक्तिमत्त्व बदलू शकतात आणि विकसित केले जाऊ शकतात.
कोचिंग संस्था लाखो विद्यार्थ्यांवर मात करण्यासाठी आणि राष्ट्रीय स्तरावरील यश मिळविण्यासाठी अशी योग्य शिक्षणाची वृत्ती विकसित करण्यास मदत करू शकतात परंतु नंतरच्या आयुष्यात यशस्वी अभियंता किंवा डॉक्टर होण्यासाठी नैसर्गिक प्रतिभा नक्कीच आवश्यक आहे.
समवयस्कांचा दबाव, सामाजिक दबाव, पालकांच्या अपेक्षा, वैयक्तिक अपेक्षा आणि झुंडीची मानसिकता यांसह या योग्यता आणि व्यक्तिमत्त्वांच्या योग्य संयोजनाचा अभाव यामुळे मानसिक आरोग्याची आव्हाने निर्माण होतात आणि जेव्हा दबाव खूप वाढतो तेव्हा विद्यार्थी विचार करतो तो एकमेव पर्याय असतो. आत्महत्या
जेईईच्या तयारी दरम्यान स्वत: ची शंका खूप सामान्य आहे. मी तयारी करत असताना मला याचा त्रास सहन करावा लागला. मला 2005 मधील माझ्या AIEEE समुपदेशनादरम्यान (गुणवत्तेनुसार अभियांत्रिकीच्या जागा निवडणे यालाही समुपदेशन म्हणतात) दरम्यान मला आठवते, मला भारतभरातील कॉलेजेसमधील सुमारे 40 विचित्र अभियांत्रिकी प्रवाहांमधून निवड करावी लागली होती, त्यात कोणत्याही कॉलेजेस किंवा स्ट्रीम्सबद्दल काहीही माहिती न घेता. मी BITS पिलानी, PEC चंदीगड, NIT त्रिची आणि इतर मधील माझी जागा सोडून NIT जालंधरमध्ये संगणक विज्ञान निवडले. तुम्ही का विचारता? मार्गदर्शन नाही. मी त्याच्याबरोबर जगू शकण्यापूर्वी, मला खरोखरच 2 वर्षे त्रास दिला. चांगली निवड न केल्याची खंत नंतरही बरीच वर्षे कायम राहिली.
JEE/NEET साठी तयारी करणाऱ्या त्यांच्या मुलांना मानसिक आरोग्याच्या समस्या येत नाहीत हे अनेक पालक भाग्यवान आहेत. अशा टॉप इंजिनीअरिंग कॉलेजमधील विद्यार्थ्यांसोबत मी नियमितपणे काम करतो. त्यांच्या मानसिक आरोग्याच्या समस्या पुरेशा प्रमाणात ओळखल्या जात नाहीत. पल्लवी खन्ना, एक थेरपिस्ट जी NIT जालंधर, DAV इन्स्टिट्यूट ऑफ इंजिनीअरिंग अँड टेक्नॉलॉजी आणि जालंधरमधील इतर विद्यार्थ्यांसोबत जवळपास 15 वर्षांपासून काम करत आहे, नियमितपणे संभाव्य आत्महत्या प्रकरणांशी निगडित आहे. विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या आत्महत्येच्या प्रवृत्तींमागे ‘गुदमरणे’, ‘जगण्याचा उद्देश नाही’, ‘उंदीरांची शर्यत’, ‘अपेक्षा’, ‘समजून घेणारे कोणी नाही’ असा उल्लेख केला आहे. तिला अनेक भीतीदायक क्षण आले आहेत जेव्हा विद्यार्थ्यांनी सकाळी 2 किंवा 3 वाजता कॉल केला की आम्ही आत्महत्येचा प्रयत्न करत आहोत आणि अशा अनेक प्रयत्नांना प्रतिबंध करून तिने अशा वेळी त्यांचे समुपदेशन केले आहे. एकदा एका प्रसिद्ध NIT मधील प्रोफेसरने त्याच NIT मध्ये शिकत असलेल्या स्वतःच्या मुलासाठी माझ्याकडे संपर्क साधला. मुलगा उदास होता आणि मदत करण्यासाठी त्यांनी शक्य ते सर्व प्रयत्न केले. ही दुर्मिळ प्रकरणे नाहीत, ही आजच्या भारतात आढळतात तशी सामान्य आहेत.
आम्हाला असे वाटू शकते की सुशिक्षित पालक किंवा चांगले एक्सपोजर असलेले विद्यार्थी या समस्यांवर चांगले आकलन करतात. NIEPA दिल्ली (भारतातील प्रमुख थिंक टँक फॉर एज्युकेशन) येथील डॉक्टरेट संशोधक प्रियांक शर्मा, तसेच NIT जालंधरचे अभियंता, यांनी 2022 मध्ये ‘भारतातील आत्महत्यांच्या दरावर शिक्षणावर होणारा परिणाम’ या विषयावर एक शोधनिबंध लिहिला. पेपरच्या निकालांमध्ये असे म्हटले आहे की ‘लोकांना जीवन कौशल्ये सुसज्ज करण्यासाठी शिक्षण हे प्रभावी साधन ठरले नाही: देशभरातील शैक्षणिक पातळीत वाढ झाल्यामुळे, आत्महत्या करणाऱ्या लोकांच्या शैक्षणिक पातळीत वाढ झाली आहे, कारण आत्महत्या करणार्‍या लोकांच्या व्यक्तिमत्त्वावर कोणताही परिणाम न होता शिक्षण शून्यात होत असेल तर. या वर्षाच्या सुरुवातीला, त्यांनी संपूर्ण सोशल मीडिया पोस्ट लिहिली होती “… असो, प्रत्येक वेळी जेव्हा मी कॅलेंडरवर मार्च महिना पाहतो – माझ्या मनात पहिली गोष्ट येते ती म्हणजे विद्यार्थ्यांच्या आत्महत्या…”
पण सगळेच पालक असे असतात का? इतर पर्याय पाहणाऱ्या विद्यार्थ्यांचे काय? भारतातील प्रख्यात मानसोपचारतज्ञ डॉ. इतिश्री मिश्रा म्हणतात, ‘…आज बरेच पालक आपल्या मुलांना काय करायचे ते निवडण्यास सांगतात आणि ते त्या निर्णयाचे समर्थन करतील. त्यामुळे पुढील 50 वर्षांसाठी काय करायचे हे ठरवण्याचे ओझे एका 13 वर्षाच्या मुलाच्या खांद्यावर आहे…’ हा विद्यार्थी नंतर इंटरनेटमध्ये खोलवर जातो आणि माहितीने खूप उत्तेजित होतो आणि खूप भारावून जातो. शेवटी त्यांच्यापैकी बरेच जण या निष्कर्षापर्यंत पोहोचतात – JEE/NEET साठी खूप मेहनत घ्यावी लागते, मला फक्त खूप लवकर श्रीमंत व्हायचे आहे!
त्यांना आयुष्यात काहीतरी ‘मोठे’ करायचे आहे आणि शालेय शिक्षणावर विश्वास ठेवणे आणि पालकांच्या सूचना ऐकणे थांबवणे. विद्यार्थी अतिविचार करतात, मग ते साध्य करण्यासाठी स्वतःवर प्रचंड दबाव टाकतात, त्या दबावामुळे, ते शैक्षणिक आणि अभ्यासक्रमेतर क्रियाकलापांमध्ये कामगिरी करू शकत नाहीत, ज्यामुळे ते निराश होतात, म्हणून ते स्वतःवर अधिक दबाव आणतात आणि हे दुष्टचक्र मानसिक आरोग्य होईपर्यंत पुनरावृत्ती होते. तुटणे सुरू होते. त्याबद्दल येथे अधिक वाचा – “इंटरनेटमुळे उत्तेजित होणे” (https://www.jagranjosh.com/articles/impact-of-over-stimulation-of-internet-on-mental-health-of-school-students-saurabh-nanda-1691413416-1)
अशा प्रकारे आनंद मिळतो का? जीवन फक्त स्पर्धेसाठी आहे का? जर तुम्ही आयुष्यात काही गोष्टी पटकन साध्य केल्या नाहीत तर तुम्ही निरुपयोगी आहात का? आम्ही ज्या करिअरमध्ये जाणार आहोत त्यामध्ये आम्ही सुमारे 80,000 तास घालवतो. शिवाय, 21 वे शतक (अकल्पनीय वेगाने बदलत आहे), जेन झेड आणि जनरल अल्फा यांच्या कारकीर्दीत 5-6 बदल घडतील. मग तरुण किशोरवयीन मुलास या सर्व गोष्टींची जाणीव कशी होते? कोणत्याही विद्यार्थ्यासाठी, आम्ही 10 अभिरुची, 28 व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये आणि 222 करिअरच्या आवडीच्या क्षेत्रांचे मोजमाप करतो, सर्वोत्तम फिट करिअर निवडी आणि त्या निवडींचा अवलंब करण्याचे धोरण सुचवण्यापूर्वी, स्टेप झिरो नावाच्या 2 वर्षांच्या दीर्घ समुपदेशन- हस्तक्षेप प्रक्रियेद्वारे, जे यावर आधारित आहे माझे कॉपीराइट केलेले “स्पेअर्स ऑफ अंडरस्टँडिंग” करिअर निर्णय घेण्याचे मॉडेल. अभियांत्रिकी किंवा औषधासाठी प्रत्येकजण योग्य कसा असू शकतो? उत्तर आहे की ते नाहीत.
नोव्हेंबर 2022 मध्ये दिल्ली येथे “डेनमार्क, भारत आणि चीनमधील छाया शिक्षण” या विषयावरील परिषदेत मी ‘उद्योगाचे’ प्रतिनिधित्व करत होतो. शॅडो एज्युकेशन म्हणजे कोचिंग/चाचणी तयारी आणि शिकवणी/ट्यूटोरियल क्लासेस. एका संशोधनात असे दिसून आले आहे की उच्च आयआयटीमधील बरेच विद्यार्थी चांगले अभियंता बनण्यास सक्षम नाहीत कारण ते त्यांच्या विचारात अधिक ‘विश्लेषणात्मक’ आहेत. याचे कारण जेईईच्या पूर्वतयारीमुळे या विद्यार्थ्यांना परीक्षेत ‘क्रॅक’ करायला शिकवले जाते आणि ते चांगले अभियंता बनतातच असे नाही. बरेच आयआयटीयन विश्लेषक म्हणून का येतात याविषयी येथे एक सैल सहसंबंध तयार केला जाऊ शकतो. आयआयटी आणि अशा लाखो विद्यार्थ्यांकडून हजारो अत्याधुनिक उपाय आपल्याला का दिसत नाहीत? गेल्या काही वर्षांपासून, IISc बंगलोरमधील डॉक्टरेटचे विद्यार्थीच नाविन्यपूर्णतेसाठी जेम्स डायसन पुरस्कार जिंकत आहेत. मी या वर्षी दैनिक जागरण मंचावर ज्या पॅनेलची घोषणा केली त्या पॅनेलचा मी एक भाग होतो ज्याद्वारे जेम्स डायसन टीमला अधिक भारतीय अभियांत्रिकी विद्यार्थ्यांनी सहभागी व्हावे अशी इच्छा होती. कोणत्याही व्यवसायात, तज्ञ होण्यासाठी आणि चांगले पैसे कमवायला सुरुवात करण्यासाठी तुम्हाला किमान 10 वर्षे लागतात परंतु बहुतेक विद्यार्थी आणि पालक हे समजून घेऊ इच्छित नाहीत. तेथे नेहमीच विलक्षण आणि उत्कृष्ट प्रतिभावान व्यक्ती असतील जे इतरांपेक्षा जास्त साध्य करतील, ते देव-भेटी आहेत. जसे प्रत्येक विद्यार्थ्याला काहीतरी वेगळे करण्याची देवाने दिलेली देणगी असते. प्रत्येकाने सॉफ्टवेअर इंजिनियर किंवा सिव्हिल सेवक किंवा डॉक्टर किंवा बँकर बनले पाहिजे असे नाही. आणि जे हे बनतात (स्वत:ला चांगले न ओळखता) त्यांना क्वार्टर-लाइफ आणि मिड-लाइफ संकटे येतात. 7-15 वर्षांचा कामाचा अनुभव असलेले बरेच व्यावसायिक करिअर मार्गदर्शनासाठी आमच्याकडे येतात आणि असे दिसून येते की त्यांना त्यांच्या पूर्वीच्या काळातील डाग आहेत आणि त्यांना करिअरच्या सल्ल्याची आवश्यकता होण्यापूर्वी त्यांना थेरपीची आवश्यकता आहे. मानसिक आरोग्याचा आघात गुंतागुंतीचा आहे आणि जीवनाच्या अनुभवांसोबत आणखी गुंतागुंतीचा आहे. त्याकडे दुर्लक्ष करू नका. आमच्या तरुणांना अयोग्य करिअरच्या मार्गावर ढकलून आम्ही आमचा लोकसंख्याशास्त्रीय लाभांश वाया घालवत आहोत. समस्या सोडवण्यात भारत जगाचे नेतृत्व करू शकतो आणि ट्रिलियन डॉलर कॉर्पोरेशनसाठी काम करणाऱ्या अभियंत्यांद्वारे या समस्या सोडवल्या जाणार नाहीत. आपण आपल्या तरुणांसोबत आपले प्राधान्यक्रम बदलले पाहिजेत. माझ्या प्रिय तरुणांनो, इतरांच्या “पीटलेल्या मार्गाचा” अनुसरण करण्याचा प्रयत्न करणे थांबवा. स्वतःला समजून घ्या, जीवन कौशल्ये विकसित करा आणि नंतर स्वतःचा मार्ग शोधण्यासाठी प्रयत्न करा; आणि आपल्याला पाहिजे असलेल्या प्रत्येक गोष्टीचे अनुसरण करावे – पैसा, यश, आनंद.
